���� � i�1a . y`�,�t a _ �'' � — — ! '�
<br />... , � � �', ,� - . . ?� . - �.
<br />. y ��:' �'��� w�M rI ln.. ' 1 � �� � � ���
<br />� � ; y � � _ � .�
<br />�,� , (_
<br />�� � �
<br />� � �
<br />� J { .
<br />�k .: y F�6 �... � � �Ka �
<br />� '� �' � �� - �; �,`�.
<br />z •a, , -� .. . � +�. .} . r r } �
<br />i, � , � "
<br />� �....
<br />?
<br />; k A� � ��
<br />=4' s�
<br />,� � ,'`� ,� s, ;'�
<br />,.����. - � _ :i >y� �'� . i� ��� 3
<br />sornr,r .ea.o cs �.�-' —.. ?'��■
<br />� , _' .� ° �� � �� :�� � ��.
<br />a �y
<br />�� � � �`;
<br />��- fi�����?�.'.,
<br />+� f
<br />1.
<br />� ,: �, ,� ��` ��...•��
<br />�..� .
<br />��.�i�v `� , ' �
<br />rt �� �
<br />1 � �`�►i� �.9 3�,
<br />� �f �
<br />� • � ..�
<br />H j:+ � �,,,7,`��, .:Fs
<br />i � ;� f
<br />�� r s � '�.,..��"�!_
<br />� •F �y"�
<br />�i! . . _ . . -,.. .
<br />� _� } ,�i-�' e ,�,u�M[
<br />STAGING � ,f sE��. .,-' � - . :_�' -: �, �#� �
<br />AREA �`� . ;� '�' ``• ,� • �`�: 7�' '�� +
<br />,
<br />� . � O � �.�� � j � ,� � �ttj � ` ..
<br />. . � �� � art r r - '-�s�• �r.,yl� . �.�4 RF�±,� �
<br />; G`QQ. PQ- k ,_ � . �' q�� ��''� ,,.;;;� � ��_- � i�. � dR�� . �
<br />. . _`\ � �`"•°,•� ! SzA�� r , '�7t'�'� !+� • .
<br />. �� Q� r.�. , -�� 1� ,�..'�,..� �;�� S �+ol, t ,. sT�`
<br />. �+t` � �"� "y ,'��' �'~_ - "�'k,
<br />�, - +�ti ,
<br />e�; � ' ��� � �,�;' ;� � , �� 1
<br />i� F e ��� h
<br />, : �� l� '�� �r•,: <�:� �
<br />_ , ,f R e � . L � __ { ` ,'x � `r'`'�:. ,., � . _ - . ' . �I , ` _
<br />_ ` �t f -�a 4,!��i➢q� �� �,�: � �. - O ,
<br />- x � �--�, � ��s� r , . � �� �' � r � �� y'.
<br />f
<br />_. . n , ,� y� .� ` ; �,.- ' . . Q,
<br />� r �� 'y � � 5 Q
<br />. �� 9� .. � ' '�4w ' � . ��G t�
<br />. .
<br />`, • '�. --� �—' ° 1f
<br />,_ ; j �{ 1 � ,:�: � y _ ,���C'
<br />:
<br />� „ .� '� - , � ry' ,� � � � .y `�. � ;� � �� _
<br />„ _ �. � `��� } �.-. � Pa
<br />, .j
<br />_�� � ry r
<br />.., . .. ; � ,
<br />.
<br />� , .,. :f;� � . , : �. . . � " , � ,
<br />i> . -,,. � � , !- ,, ; ,
<br />� . � � �, �., w�� " -- � - � �c �';�
<br />� * . . �i � � • . a� 3�,n *! � � '�..� ... ��
<br />f � � ' �.
<br />d .�". � � , 1� "�.LL_ _ _ � �� ' ` ' , .1�y ^.
<br />� ''� � �� � � �. =-� � �"' � i ! � I I : _ _ L . ` �..a
<br />� ' � , !is_ e_ Y•7+.ra.� . a• ��-s" (�. � . I ^ Y. �1 . �.
<br />. � � ( � , � . - . .
<br />. �
<br />... f
<br />.
<br />�
<br />. 2�
<br />� I . �
<br />3 � ' �i. ' ?i�.: ' - .� ., __ � � �
<br />� x, s � ; ". � %+., ""�'' , ir : ' � .-. ,
<br />': u'.i��� r,� t�.�.� �` ,. /� . .i ... . Y � t �« �''''j ;
<br />.�c,; � j°_�i l �`M- �c•- ;� °ua��.�. . _ ` ,; ; �, 1 -� �
<br />� . ;� .� _ QQ- � , _ �. ,�c ; ,,'r ' , �
<br />; ,� , . , � ' � ��G� _,.;, � — — � � � . �,. � „ ; �
<br />� `� i.y � + � � � 4
<br />.. . � � „ _ .�� � .. �� � ` � � � �� t � ` I ��' __ . a' 1 _'�� #i � ;� � .�
<br />_ ' . .. �� � � �-- i . ;�
<br />,. <
<br />f . r� .,� C � . , . �:, "�, �} .� � ;'
<br />,.
<br />�� � � . - . : - _ ��, . • . � ; .
<br />,
<br />'�] � r ,�_ �
<br />i `�+`�.., � 10,. ,. . . .= .'. . .. � S , .. � �- �. � „f.. ....�. "4' . `I �2� -- � .
<br />� �'A ,' «� 4' .� I .
<br />.
<br />.
<br />$ y .v . . : � . � -- i � a, � . �-
<br />� 7P �..�._.m.. � . � � �',_� �'^ i. � — ' .. �;, f .�;p • '
<br />�7 j '"'"� � � � '� ,n �i; �` �
<br />��; � �� , i- � ��='ly,� .� ...��u - !t., >'� e _ _ _ -
<br />,
<br />. � - .� ,_._ �
<br />1 3E � : yt +. �
<br />'� r -� _ � j �' , A:-`1` ' ' - ��'�' "�
<br />� � �; - � ., � _ , - ,..,�,�
<br />':�- ,'. � ''�� ' � -` :;� �`�' , NOR!'H
<br />' �._.�.`�, •' ��,,,r ,�°�° _ t�.;Y�'�M��,�, a ' ,..,w`'
<br />:' � .l•• - r...,� ��'0. �',��
<br />� � yy ..yA . �Tf�sIF � � A ' � .�.�.l.
<br />- � ' _ 8 - '. 1i s Y t i.
<br />. ��� �t.. 1 ��i�:. �� � , _� �
<br />� � �� —>-`r'� h �: & ' � " � _ � �0
<br />f '� '�',� �_ '�. 4';- �I' � S � � � � ,'_ y �
<br />� � _° � ; «�:� F'" .. w � . � ' . _ ' ; t;, _ �; � , : SCALE IN FEET
<br />,, -
<br />-0 ��
<br />� R� �� T1MN LAKES REDEVELOPMENT �2 �
<br />o � �' � r.�� i° � a►h
<br />INTERIM USE �
<br />Q 6��o�J .�.��.�,�� STAGING AREA EXHIBIT 4 2o/os
<br />
|